Laborgeräte 5 Klasse
Hallo! Stell dir vor, du sollst in der Schule ein chemisches Experiment durchführen. Nun schaust du dir die Versuchsbeschreibung an und stellst fest, dass du die meisten der Geräte, die du verwenden sollst, gar nicht kennst. Damit dir das nicht passiert, schauen wir uns in diesem Video die wichtigsten Laborgeräte an. So wird dir das Experimentieren viel leichter fallen. Ich stelle dir nun also einige Laborgeräte vor und erkläre dir, wozu du sie benötigst. Liste der Laborgeräte Um eine Reaktion durchzuführen, verwendest du oft ein Reagenzglas. Da du das Reagenzglas manchmal auch erwärmen musst und dir dabei nicht die Finger verbrennen willst, gibt es Reagenzglashalter. Diese sind meist aus Holz und du kannst damit gefahrlos das Reagenzglas erhitzen. Um deine Substanzen im Reagenzglas erhitzen zu können, benötigst du einen Gasbrenner. Dieser wird mit Gas aus der Leitung oder aus einer Kartusche betrieben. Manchmal reicht ein Reagenzglas nicht aus, weil du größere Mengen von Chemikalien miteinander reagieren lassen möchtest.
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Laborglas, Kunstglas, Pokale aus Glas, Gläser, Petroleumlampen, Duftlampen, Flaschen, Kerzenständer, Vasen, Konfektschalen...
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Außerdem kannst du nun deinen verwendeten Versuchsaufbau gut in einem Protokoll beschreiben. Tschüs und bis bald.
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Chemie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen 583 KB Arbeitszeit: 45 min, Gasbrenner, Laborgeräte, Stoffe und Körper Klassenarbeit für den Anfangsunterricht Chemie Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin 15 KB Aggregatzustände, Chemie Anfangsunterricht, Gasbrenner, Skizze, Stoffeigenschaften, Versuchsaufbau In diesem Test werden grundlegende Inhalte der ersten Stunden zur Sicherheit und zum Experimentieren abgefragt. Chemie Kl. 6, Realschule, Niedersachsen 53 KB Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min, Leitfähigkeit, Wärmeleitung Lehrprobe Die Wärmeleitfähigkeit wird mit verschiedenen Stäben (Glas, Eisen... ) überprüft. Chemie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen 342 KB Chemie Kl. 5, Realschule, Niedersachsen Laborgeräte und ihre Verwendung Für den Anfangsunterriht 5/7 Chemie Laborgeräte an der Berschreibung erkennen und benennen bzw. die Verwendung von Geräten selbst beschreiben. 105 KB Rotkohl, Säuren und Laugen Lehrprobe In dem großen Unterrichtsbesuch erarbeiten sich die Schüler im forschend-entwickelten Unterrichtsverfahren die Zutaten, welche für die rote bzw. blaue Färbung des Rotkohls verantwortlich sind.
Dafür gibt es dann Becherglas und Rundkolben. Wenn du sehr grobe Feststoffe fein zerkleinern musst, verwendest du einen Mörser mit einem Pistill. Der Mörser ist dabei eine Schale aus Porzellan. Du gibst die Substanz nun in den Mörser und zerreibst sie solange mit dem Pistill, bis sie fein genug ist. Oft werden auch Trichter benötigt. Mit ihm kannst du einen Feststoff von einer Lösung trennen. Du legst einfach etwas Filterpapier in den Trichter und gießt deine Reaktionsmischung hinein. Das Filterpapier hält nun den Feststoff zurück und die Lösung läuft in ein darunter stehendes Gefäß. In Laboren werden auch so genannte Uhrgläser benutzt. Du kannst ein Uhrglas verwenden um Chemikalien darauf abzulegen. Du kannst es aber auch zum Abdecken von Öffnungen verwenden. Zum Abmessen des Volumens einer Flüssigkeit, wird ein Messzylinder verwendet. Er ist besonders hilfreich, wenn du genaue Volumenangaben beachten musst. Wenn du zwei Flüssigkeiten von einander trennen musst, kommt der Scheidetrichter zum Einsatz.
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